เด็ก ๆ เสิร์ฟลูกมา ผู้ใหญ่เตรียมตีลูกกลับ เพราะการเรียนรู้เริ่มต้นจากการตอบสนองเด็ก ๆ     เด็กในช่วง 0-5 ปี เป็นช่วงที่เด็กยังพูดได้ไม่เก่ง อาจจะสื่อสารสิ่งที่ตัวเองต้องการยังไม่ได้ 1 ในวิธีการที่สามารถช่วยพัฒนาเรื่องภาษาได้ คือ Serve and return เพราะสามารถช่วยส่งเสริมคำศัพท์ในการอธิบายท่าทางและอารมณ์ได้   การ Serve และ Return คือการที่ผู้ใหญ่ตอบสนองกับการแสดงออกของเด็ก ๆ ผ่านการสังเกตและพูดคุย ซึ่งมี 2 ขั้นตอนใหญ่ ๆ ด้วยกัน 1. สังเกตการแสดงออก (Notice the serve)  ผู้ใหญ่อย่างเรา ๆ อาจจะลองดูว่า เด็ก ๆ มีการแสดงออกทางอารมณ์ คำพูด หรือท่าทางอย่างไร    2. ตอบสนองกลับ (Respond) เมื่อเราเห็นเด็ก ๆ ทำอะไรบางอย่าง แล้ว เราก็ลองทำตามเด็ก ๆ แล้วอธิบายว่า สิ่งที่เขาทำอยู่เรียกว่าอะไร ยกตัวอย่างเช่น   เด็ก ๆ อาจชี้นิ้วไปที่บางอย่าง  ผู้ใหญ่ก็ทำทางทางเหมือเด็ก ด้วยการชี้ไปสิ่งเดียวกัน พร้อมบอกว่า "ตอนนี้เรากำลังชี้ไปที่...."   การทำ Serve and return จะช่วยเสริมสร้างพัฒนาการทางด้านภาษาให้กับเด็ก ๆ และยังช่วยเสริมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างกันและกันด้วยน้า  

เริ่มสร้างพื้นที่ปลอดภัย จากการสร้างข้อตกลง      กฎ ข้อบังคับ แนวทางปฏิบัติ มักเกิดขึ้นมาเพื่อเป็นแนวทางให้คนในสังคมปฏิบัติ เพื่อให้ทุก ๆ คนสามารถอยู่ร่วมกันได้ และทำให้พื้นที่นั้นเป็นพื้นที่ปลอดภัย 💞 แล้วเราจะเริ่มสร้างข้อตกลงได้อย่างไรบ้างนะ??      ข้อตกลง หรือกฎที่ถูกตั้งขึ้นมาจากคนในพื้นที่นั้น ๆ มีแนวโน้มที่จะช่วยเพิ่มการรักษาข้อตกลงไว้ได้  เพราะว่าเขารู้สึกมีส่วนร่วมและเป็นเจ้าของข้อตกลงนั้น   แล้วถ้าอยู่ในห้องเรียนหรือที่บ้าน เราจะชวนเด็ก ๆ ตั้งข้อตกลงจากอะไรได้บ้าง ในใบงานสร้างข้อตกลง จะชวนทุก ๆ คนมาร่วมสร้างข้อตกลงจาก 'ความฝัน และความคาดหวังข้อแต่ละคน'     สามารถโหลดเอกสารเพื่อดูรายละเอีบดเพิ่มเติมได้เลยค่าา <3

อยากสอนเรื่องจุดแข็ง เริ่มต้นยังไงดี?   ผู้ใหญ่ส่วนมาก อยากจะผลักดัน และส่งเสริมใหเด็ก ๆ มีจุดแข็งเชิงบวกในตัวเอง ไม่ว่าจะเป็น การเป็นผู้นำ การทำงานเป็นทีม การเป็นคนใจดี หรือเป็นคนที่อยากรู้อยากเห็น ตั้งคำถามเก่ง แต่เราจะเริ่มฝึกยังไงดีนะ     กิจกรรม Character's Character  จะชวนให้น้อง ๆ ได้มองหาจุดแข็งจากตัวละครที่ชอบ ไม่ว่าจะเป็นตัวละคร หรือบุคคลในชีวิตจริง เพื่อมำให้เด็ก ๆ เห็นตัวอย่าง และหากเป็นสิ่งที่เขาชอบ เราอาจจะได้ Role model ไว้เป็นตัวอย่างในการมีจุดแข็งเชิงบวกได้ด้วย     ศึกษากิจกรรม ใบงานน่านัก ๆ จากไฟล์ด้านล่างได้เล้ยย

อย่าชมมากเดี๋ยวเคยตัว คงเป็นประโยคที่ใครหลาย ๆ คนเคยได้ยิน     แต่จริง ๆ แล้ว ‘การให้กำลังใจและการชมเชย’ นั้นมีประโยชน์มาก ๆเพราะการชมหรือคำชม ถือเป็นการสื่อสารเชิงบวกที่ทรงประสิทธิภาพต่อคนฟังทุกเพศทุกวัยคำชมหนึ่งคำ ไม่เพียงส่งผลต่อจิตใจ แต่ยังเป็นพลังผลักดันให้ เรามีความมั่นใจในตัวเอง สามารถรับมือกับเรื่องแย่ ๆ ที่เกิดขึ้นในชีวิตได้อย่างมีศักยภาพมากขึ้น   แล้วเราจะชมยังไงให้มากกว่า ทำได้ดีแล้วนะ เก่งมาก พยายายามได้ดีแล้ว ?   เราสามารถทำได้โดยใช้ทริค SEASpotting -> มองให้เห็นพฤติกรรม จุดแข็งที่เราอยากชื่นชมExplain -> อธิบายให้ฟังหน่อยว่า พฤติกรรม จุดแข็งนั้นเกิดขึ้นในเหตุการณ์ไหนAppreciation -> แล้วคนชม รู้สึกยังไงกับสิ่งที่เขาแสดงออก     เพียงเท่านี้ เราก็จะได้คำชมที่เฉพาะ เจาะจง แล้วก็เห็นภาพได้อย่างชัดเจนเลย   ตัวอย่างเพิ่มเติม สามารถดาวน์โหลดจากเอกสารได้เลยน้า

ไม่เพียงฟังแค่ได้ยิน แต่ฟังเพื่อเข้าใจ   การฟังเป็นทักษะพื้นฐานในการสร้างความสัมพันธ์   การที่เรา "เปิดใจ" ตั้งใจฟังเรื่องราวของคนตรงหน้า ก็เป็นจุดเริ่มต้นในการสร้างความสัมพันธ์เชิงบวกแล้ว เพื่อที่จะรู้จักเขามากขึ้นทั้งในแง่ของอารมณ์ ความต้องการและมุมมองต่าง ๆ กิจกรรมและใบงานนี้ จึงมีวิธีและทริคง่าย ๆ ที่จะให้ทั้ง คุณครุ ผู้ปกครอง และนักเรียน ได้เริ่มทำความรู้จัก-ฝึกทักษะการฟังทั้ง 4 ระดับกัน I in Me ฟังในสิ่งที่เรารู้อยู่แล้วI In It ฟังเพื่อหาสิ่งที่แตกต่างจากที่เรารู้I in You ฟังอย่างมีความเข้าอกเข้าใจI in Now ฟังใจเขาและฟังใจตัวเอง แค่ฟัง เรื่องง่าย ๆ แต่ต้องผ่านการฝึกฝน ยิ่งเราฝึกมาก เราก็ยิ่งได้ยินคนตรงหน้ามากขึ้น

  เปลี่ยนวันประชุมผู้ปกครอง เป็นพื้นที่ที่จะได้ทำความรู้จักกันมากขึ้น ผ่าน Small talk ตัวช่วยสำหรับครูและสถาบันการศึกษาในการเปลี่ยนวันพบผู้ปกครองที่แสนน่าเบื่อให้กลายเป็นวันที่เราจะได้ทำความรู้จักกันและกันมากขึ้น    Small Talk เป็นเครื่องมือที่ช่วยถักทอความสัมพันธ์ในครอบครัว โดยเป้าหมายหลักของ Small Talk คือให้ครูและโรงเรียนได้มีเครื่องมือสำหรับสร้างช่วงเวลาและความสัมพันธ์ให้เกิดขึ้นในโรงเรียน ผ่านคำถาม 10 ข้อ ในรูปแบบของเกมเดาคำตอบ โดยคุณครูสามารถเลือกคำถามได้แบบฟรีสไตล์ ซึ่งหลังจากเล่นจบ ก็จะมีบอร์ดโชว์คะแนนที่อาจจะสร้างเสียงหัวเราและรอยยิ้มเล็ก ๆ ที่เราคาดไม่ถึงเลยก็ได้นะ :)